多数校园标识导视系统存在的问题

优质的校园导视系统是塑造学校形象重要的环节，但是很多学校对导视系统重视程度不够，标识设计的也不够醒目，导致不仅没有起到指示功能，还给学校形象减分不少。

一、导视索引牌数量不够

标识系统主要注重的是完整，有很多学校只在门口设置总导览图，校园内的指引标识数量很少，来访者要靠工作人员引路或盲目寻找，不仅不利于校园的人性化发展，对学校的整体印象也会降低。

二、导视牌不明显

导视牌的目的是指引路线，一定要设置在人们的正常视线范围内，但是部分校园中的标识指引牌有的过高，很容易被树木挡住；有的太小，容易被杂草、台阶掩盖，根本达不到指引的作用。

三、导视牌老化

导视牌如果不定期养护，导致标识牌上的图案或文字脱落，造成标识内容不完整，不仅失去了指引的作用，还影响了校园环境的美观。

四、导视牌设置杂乱

在校园内我们经常会遇到楼栋号不是连续排列，图书馆类的场馆标识也是不明确，由于校园道路、楼栋错综，很多导视牌设置混乱，标识上的指示内容杂乱不清；有的甚至只有图形，不易于理解，导致校园导视系统的指示性不强，降低指引功能。

校园导视系统还存在很多其它问题，这只是最常见的，有很多学校不太注重标识系统的设计，但是为了更好的校园环境及生活，希望学校能够真正了解标识系统的作用，提高学校的整体形象和文化底蕴。